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Documentos sobre televisión

Se recomienda la lectura de estos dos artículos, para las clases de la semana que viene del grupo 1. Los artículos se tratarán y debatirán directamente en clase, como parte del contenido de las mismas. Por lo que no es obligatorio (pero sí recomendable) traer un resumen escrito de los mismos.

El primero Profesionales ante las Guidelines realiza una comparación entre profesionales de TVE y BBC ante las Guidelines y será materia evaluable. Se darán más instrucciones en clase.

El segundo La televisión se ve por Twitter es un breve artículo periodístico que informa sobre tendencias nuevas en el modo de ver la televisión.

UN DÍA DE FIESTA EN LA PUERTA DEL SOL

Yo estuve el domingo en la Puerta del Sol participé de los corrillos, llevamos comida, polemizamos y disfrutamos escuchando a todas las personas que tenían necesidad de hablar: EDUCACIÓN CON MAYÚSCULAS, RESPETO, TOLERANCIA, COHERENCIA, DISCREPANCIA Y DIÁLOGO. Hoy tocará volver pero, sobre todo, habrá que apoyar a partir del domingo otra siembra de esperanza también aquí en este pequeño lugar, la vetusta Segovia que, a pesar de todo, resiste a la imparable marea del más de lo mismo.

¡¡¡¡Es cierto, lo que bulle en Sol es el principio de algo GRANDE, LIMPIO, ESPERANZADOR Y QUE NOS DEBE LLENAR DE ILUSIÓN PARA PENSAR QUE LO DIALÉCTICO PUEDE COMENZAR A DESMANTELAR NUESTRO PROPIO CONFORMISMO!!!! A ver si mantenemos la alegría y contribuimos a construir lo que todos ansiamos. Somos muchos más, con nuestras contradicciones, con nuestros miedos a “desestabilizar”, con nuestros pesares pequeñoburgueses… (por cierto este domingo en Sol tuve que debatir, ante un espíritu que se creía puro y que atacaba el carácter pequeño burgués de la concentración, que si los de la acampada eran llamados pequeñoburgueses, yo era mucho más pequeño aún. No quería haber hablado pero cogí el altavoz en el corrillo que se formó y me alivió saber que mi hijo Miguel de 11 años me había entendido) ¡¡¡¡Quise defender la alegría de las gentes que habían tenido la iniciativa de devolvernos la esperanza, apuntalar nuestra ilusión y resistir a pesar de todo!!!!  Gracias amig@s por defender la ilusión. Un abrazo.

Agustín García Matilla

El terremoto de Japón y las agendas informativas

Interesante texto de Rafael Díaz Arias, extraído de su blog Periodismo Global (en la lista de enlaces), a propósito del reciente terremoto y Tsunami. Es muy ilustrativo de cómo se mueve la Agenda Setting. Hemos hablado de ello en clase en esta semana y esperamos que os haga pensar.

Saludos

Agustín G. Matilla  y Eva Navarro

Tsuami, el acontecimiento global

Lecturas para la semana 4 (9 y 10 de marzo)

Para la semana que viene tenemos dos lecturas que se debatirán en clase. Debéis elegir una de ellas, y hacer un resumen de las ideas principales de cada una.

Armand Mattelart, “Una lectura geopolitica de la sociedad de la información”

Martín Barbero, “Transformaciones comunicativas de lo público”

Publicitar la Educomunicación en la universidad

El siguiente artículo de Agustín García Matilla “Publicitar la Educomunicación en la universidad del sXXI ofrece un resumen de lo que ha sido la Educación en materia de Comunicación en las últimas décadas y ofrece claves sobre cómo debemos repensarla en el futuro, desde la universidad.

Es la lectura para la semana 2 (miércoles 23)