Archivo de la categoría: Prácticas

Artículos de lectura

A continuación encontraréis unos artículos cuyo tema puede ser de interés para vosotros y que están relacionados con nuestra asignatura. Algunos de ellos forman parte del programa, otros son publicaciones recientes sobre aspectos de la comunicación que os pueden interesar.

1.  Eva Navarro y Queli Fueyo, El periodismo especializado en educación desde la perspectiva de género.

2. Carlos García Carballo, Mensajes con fines publicitarios que tornan en Relaciones Públicas en las redes sociales: el caso de Starbucks España y Cash Converters España

3. Comunicación entre menores y marcas en las redes sociales, Estrella MARTÍNEZ RODRIGO

La lectura no es obligatoria, pero, como siempre, se valorará positivamente su lectura, y la realización de una reseña, reflexión, comentario, resumen, o cualquier otro ejercicio que parta de ellos y que podéis publicar en vuestro blog.Un saludoel equipo docente

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Novedades sobre Huellas de la ciudad

Para aquell@s alumn@s que aún estéis interesados en matricularse en los talleres y jornadas, aún pueden hacerlo:

Se amplía el plazo de matrícula hasta mañana a las 14.00 en Apoyo Departamental.
-Para los alumnos de primero de Grado se ofrece la posibilidad de asistir a los dos talleres, literario y música, matriculándose en Apoyo Departamental, y pagando la cantidad de 10 euros.

-En este enlace volvéis a encontrar el programa

NOTA IMPORTANTE PARA LOS QUE PARTICIPAN EN EL HAPPENING DE GIANNI FERRARO:

-Aunque habéis dejado las imágenes hoy, el artista pide que las montéis en un power point, en el orden que vosotros elijáis, para poder mostrarlas todas en una presentación. Podéis hacerlo por grupos (por ejemplo, aquellos que las habéis traído juntos), simplemente marcando el  comienzo de las fotos de cada uno con una palabra (no necesariamente vuestro nombre), o una día en alguún color, para diferenciarlas de las del siguiente alumno.

La instalación se montará mañana a partir de las 16.30, por eso es importante que las traigáis o por la mañana a mi despacho o a esa hora a la Sala de Columnas.

Para cualquier pregunta no dudéis en contactar conmigo.

Saludos

Eva Navarro

Huellas de la ciudad 2011

III JORNADAS “HUELLAS DE LA CIUDAD: MÁRGENES DEL ESPACIO URBANO” 2 a 5 de mayo de 2011

Huellas de la ciudad III: márgenes del espacio urbano son unas jornadas (seminario-talleres), organizadas por el Área CAP de la Uva, en colaboración con el Museo de Arte Contemporáneo Esteban Vicente.

El objetivo de estas jornadas es propiciar el encuentro entre artistas, profesores y alumnos para desarrollar una reflexión sobre el modo de interpretar el espacio urbano desde múltiples perspectivas y disciplinas artístico-teóricas. El proyecto está integrado en las asignaturas de Educación, Comunicación y Sociedad en el contexto digital, Teoría de la cultura y Redacción Periodística.

Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en unas jornadas que incluyen una serie de talleres artísticos y otro literario. El Seminario-Taller contará con la participación de creadores, artistas y profesores que expondrán para los alumnos su manera de interpretar y trabajar el espacio con objeto de establecer un diálogo productivo con los alumnos, los cuales tendrán, a su vez, que realizar una serie de trabajos de cara a la evaluación de sus respectivas asignaturas. Dicho trabajo se apoyará en una tarea previa de documentación sobre el espacio en el que se base su propuesta creativa, que se verá reflejada en una bitácora o diario de investigación artística.

Para esta tercera edición, hemos focalizado nuestra atención en los espacios que circundan el centro histórico, la periferia y el extrarradio: paisajes, barrios y lugares que han contribuido a perfilar también la imagen de la ciudad a lo largo de los años, aunque desde una posición excéntrica.

En este link encontrarás completo el programa Huellas De La Ciudad 2011 .

TALLERES

2 de mayo de 2011 (cita preparatoria con el artista 25 de abril)

Happening “Huellas en el espacio: de la periferia al centro con Gianni Ferraro (artista y diseñador gráfico).

Así explica el propio artista la intención de su obra: La idea es trabajar para poner en evidencia de un modo más visible, las relaciones que a veces hay entre el Centro y la periferia.
Cuando hablo de centro no me refiero sólo a un centro geográfico sino también a un centro de encuentro, a un centro del saber, a un centro de formación, a un centro político, social, del conocimiento, a un centro de unión.
Para este proyecto, que se llama “Huella de la ciudad”, la Universidad de Valladolid, Campus de Segovia se convierte en el alma de un centro que diariamente se conecta con la periferia, a través de miles de estudiantes que utilizan la ciudad y sus calles para unir estos dos extremos. El objetivo de éste laboratorio abierto es poner en evidencia la presencia y la relación de la universidad con Segovia.

Los participantes, después de haber creado un símbolo propio, tendrán una semana de tiempo para ir marcando con éste símbolo el recorrido que hacen a diario para unir la periferia con el centro y éste con la periferia.
La huella se marcará a través de una tiza en el suelo del recorrido y será documentada mediante fotografías que formarán parte de una instalación que se montará el día 2 de mayo en la universidad y permanecerá una semana en sus instalaciones como parte del proyecto “Huellas de la ciudad”.

(A la documentación fotográfica (con un móvil, por ejemplo) las marcas que van dejando, se le adjunta otra que irán trazando en unos mapas de Segovia que le serán proporcionados en la cita previa con el artista para preparar el happening, y que tendrá lugar el 25 de abril a las 19 horas en la Sala de Columnas de la Facultad de CC.SS, Jurídicas, y de la Comunicación, UVa, Segovia. ) Con todo ese material documental se hará una instalación colectiva que se expondrá del 2 al 6 de mayo en la Sala de Columnas.

No hay número limitado de participantes (no es necesario estar matriculado en las jornadas).

Martes 3 y jueves 10 de mayo

“Huellas de las palabras”: Taller de escritura literaria con el escritor Ramón Mayrata.

En este breve, pero intenso y fascinante taller, el escritor ofrece a los alumnos pautas para ejercitar su imaginación a través de la escritura literaria. El alumno tiene total libertad creativa para, a partir de una situación o simplemente unas palabras que propone el escritor, componer espontáneamente una historia. Los participantes pueden descubrir, como con pocos recursos (un bolígrafo y un papel) pueden ser capaces de crear algo original a través de las palabras.

Número máximo de participantes: 20

Miércoles 4 de mayo

Taller “Huellas sonoras: Música plástica para recrear Segovia: creatividad a partir de una composición musical sobre Segovia, con Antonio de Hollanda (músico).

Por medio de diversos tipos de arte y la música, como materia prima, las personas, no necesariamente artistas, expresan recuerdos, pensamientos y sentimientos por Segovia.

Los trazos, los colores, las formas, las palabras y los sonidos estimulan los cinco sentidos de las personas para exteriorizar sus impresiones conscientes e inconscientes sobre la ciudad.

Número máximo de participantes: 10

Preparación al examen

En este enlace podéis encontrar las instrucciones para preparar el ejercicio del 7 de abril. Recordad que tenéis que traer preparadas las prácticas que se hacen en casa (bien redactadas e impresas para entregar con la parte de análisis de imagen que se hará directamente en clase. Para esta parte, de análisis de imagen, podéis usar durante el ejercicio los apuntes de clase.

Saludos, los prefesores.

Exposición “La Dama de Corinto” de José Luis Guerín

Dentro de este apartado podéis realizar una breve crítica personal de la exposición “La Dama de Corinto” de José Luis Guerín.

Posibles desarrollos:  La comparación de los orígenes del cine y la pintura, la idea de puzle o collage en la presentación formal de la exposición, el relato inacabado, juegos de tamaños, formatos, proyecciones y retroproyecciones, las diferentes caras de la mirada sobre la obra, presencia y ausencia en los orígenes de la pintura y del cine, etc. Etc.

Cada estudiante podrá abordar esa reseña de medio folio desde el aspecto que encuentre más relevante. Este medio folio también se podrá traer a clase el día del examen, ya que es una de las preguntas que se incluyen en el ejercicio.

Análisis de imágenes (II). Sobre la exposición de fotografía

Dado que este es el primer ejercicio de análisis de imagen fija  que realizamos en la asignatura , para facilitar vuestros análisis, os sugerimos el siguiente esquema de lectura de imagen que ya sugerimos en la visita a la exposición de los Premios Nacionales de fotografía en el Centro Cultural de la Alhóndiga :

Nivel denotativo:

Descripción de la imagen: escenario, objetos y/o personajes

Elementos básicos: punto, línea y forma

Elementos espaciales: Encuadre, tipo de plano, punto de vista.

Pares de características: valorar estos pares de características:

–          Iconicidad –abstracción

–          Monosemia-Polisemia

–          Originalidad-redundancia

–          Simplicidad – Complejidad

Luz

Color

Comentarios sobre significado y sentido de la imagen a partir de los elementos anteriormente analizados.

Sugerencias y connotaciones que la imagen nos comunica

Valoración crítica personal y global.

 

Análisis de imágenes

Como quedamos en clase, os pedimos que analicéis cualquier imagen, spot o pieza audiovisual que os interese, según los pares que se explicaron en clase (en los grupos 1 a 3). Podéis elegir un de estos pares: iconicidad-abstracción, denotación-connotación, originalidad-redundancia, simplicidad-complejidad, monosemia-polisemia.

*Los alumnos-as del grupo 4, al no recibir aún estos contenidos no están obligados, aunque pueden intentar hacer un análisis de prueba. En cualquier caso, harán esta práctica la semana que viene.

Buen fin de semana

Eva Navarro y Agustín García Matilla